1. 実感できる学び

小学３年生の「算数」の授業では、立方体や直方体の展開図について学習していました。
今回は立方体の展開図について、児童が見つけた７つの展開図形（実物）が廊下に掲示されておりました。
掲示されている展開図形を組み立ててみると・・・なるほど、全て立方体になりますね。
頭で考えたことを、実際に形にしてみて、できるかどうか検証してみる。これは本当に大切ですよね。
昨日の小学部６年生の「外国語」でも、実際の果物（模型）を触って、それを英語で発音する学習を行っていました。
こうすると実際の物と英単語（ことば）が結びついて、分かりやすく、また忘れにくくなりますね。
実感できるってすばらしい！とてもよい学びを得ていますね。