校長徒然

本日をもちまして、2025年としては最後の「校長徒然」となります。
年度は３月までとなりますので、年明けの2026年も配信いたしますが、一つの区切りとして、改めてごあいさつ申し上げます。
2025年も、学校ホームページ並びに「校長徒然」をご覧いただき、誠にありがとうございました。

本日から子どもたちは冬休みに入り、学校では来夏のエアコン設置に関わる電気工事が行われております。
ちらちらと降る雪を眺めながら、そして電気工事の音を聞きながら（にぎやかな本校らしいですよね）、この一年を振り返っておりました。
思い浮かぶのは子どもたちの笑顔ばかり・・・本当によい一年でした。
来年も、明るく笑顔のあふれる学校にしていきたいと思います。

みなさま、今年一年、本当にありがとうございました。
どうぞ、よい年をお迎えください。
来年もよろしくお願いいたします。

旭川盲学校の２学期が終業いたしました。
本日は、２学期終業式とあわせて授業参観も行われ、幼児・児童・生徒、そして保護者のみなさまも加わり、にぎやかに終業の日を迎えることができました。
２学期の終業の日、そして2025年を締めくくるこの日に、みんなが一堂に会し、笑顔で過ごすことができたことに、心から大きな喜びを感じています。

幼児・児童・生徒のみなさん、保護者のみなさま、ありがとうございました。
幼児・児童・生徒のみなさんは、明日から冬休みとなります。
すばらしい冬休みを過ごしてください。

それではみなさん、２学期お疲れ様でした。

２学期も今日が終われば、あと１日。いよいよという感じです。
改めて２学期を振り返ってみると、いろいろなことがありました。
９月には文化体育学習発表会（文体連）が旭川で行われ、10月には学習発表会、11月には北海道視覚障害教育旭川大会も行われ、気がついたら12月になっていた・・そんな感じでいます。
大きな行事だけをあげましたが、それ以外にも、日々の学習や寄宿舎での様子、子どもたちとの何気ない会話ややり取りなど、その積み重ねこそが大きな成果であったと感じる２学期でした。
明日はいよいよ２学期終業式を迎えます。
各学部の成果発表も予定されておりますので、今から大変楽しみです。

さて、本日は、寄宿舎において12月の誕生会が行われました。
今日はクリスマスイブでもありますし、２重の喜びとお楽しみですね。
誕生日のお祝いカードを贈ったり、みんなで歌のプレゼントなどを行いました。
夕食のメニューは、リクエストのカツ丼です。
おいしそうですね～。
聖夜の夜に、みんなが笑顔で、おいしいご飯を食べて、本当に最高ですね。
みなさん、楽しい夜をお過ごしください。

ハッピーバースディー＆メリークリスマス！

本日午後は大掃除を行いました。
日頃の感謝の気持ちを込めて、教室や窓などを掃除しました。
身の回りがきれいになると、気持ちがいいですね。

小学６年生の児童は、校長室の窓も掃除してくれました。
ありがとうございます。

「もういくつ寝ると…」ではありませんが、新しい年を迎えるまであと８日ほどとなりました。
みなさんのおかげで、学校もよい年を迎えられそうです。
幼児・児童・生徒のみなさん、ありがとうございました。

上川町出身のスキージャンパー、髙梨沙羅選手から、本校の子どもたちへクリスマスケーキのプレゼントがありました。
本日はその贈呈式が行われ、旭川市社会福祉協議会の方から子どもたちへケーキが贈られました。

髙梨選手は現在、ヨーロッパの大会を転戦中とのことですが、来年にはイタリアのミラノ・コルティナで冬季オリンピックも開催されます。
ぜひ、よい成績を残され、日本代表として世界で羽ばたかれることを願っております。

髙梨選手、おいしいケーキをありがとうございました。
髙梨選手の大きな飛翔を期待しております！

一昨日の最高気温は８℃、本日の最高気温は－1℃。
これは、旭川市におけるここ数日の最高気温の推移です。
このような気温の乱高下により、雪解けと凍結が激しく進み、道路はデコボコ、溶けている箇所はブラックアイスバーンとなっております。
保護者のみなさま、福祉事業所のみなさま、登下校時の送迎の際は、十分にお気を付けてお越しください。

さて、本日は昼間の時間が一年で最も短い「冬至」です。
「冬至」にちなんで、本日の給食には「いとこ煮」が提供されました。
ホクレン様、北海道農政部様より「あんこ」のご提供をいただき、冬至の今日、「いとこ煮」としてみんなでいただきました。
かぼちゃのホクホクとした食感と、あんこの甘さが絶妙で、寒い冬にぴったりの一品でした。

この「いとこ煮」は、北海道や東北地方で冬至の日に食べられる料理で、寒い冬をかぼちゃで栄養補給し、小豆で邪気を払う意味があるそうです。
これを食べれば、健康で、安全に、この冬を乗り切れますね。
ホクレンのみなさま、北海道農政部のみなさま、ありがとうございました。

本日は、久しぶりに晴れの旭川。久々に太陽を見ることができました。
やはり、天気がよいと気持ちも晴れやかになりますね。
あの有名な言葉にあやかって・・・「天気がよければ何でもできる！」
本当に、何でもできそうな気分です。

さて、本日は全校集会が行われました。
今回の全校集会のテーマは、「旭川盲学校・思いやり宣言」です。
児童・生徒会が中心となり、全校の幼児・児童・生徒に呼びかけ、みんなで「思いやりポスター」をつくりました。
一人一人の思いやりある言葉や行動、目標などが書かれたハート型の台紙を模造紙に貼り、大きな「思いやりポスター」が完成しました。
みんなの思いやりが詰まった、本当にあたたかいポスターになりましたね。

一人一人がやさしい思いやりの気持ちをもって学校生活を送ることができれば、きっと、誰にとっても居心地がよく、学びやすい学校になると思います。
みんなで、思いやりのある、やさしい学校を目指していきましょう。
児童・生徒会のみなさん、本日はありがとうございました。

本日、旭川聾学校小学部５年生４名の児童が来校し、本校において「総合的な学習の時間」の学習活動が行われました。
小学部５年生の「総合的な学習の時間」では、「福祉」をテーマに学習が進められており、その学習の一環として、盲学校の様子や視覚に障がいのある方の生活、また、その支援方法等を学ぶために来校してくれたそうです。とてもうれしいですね。

盲学校の「点字教科書」を見て、その大きさに目を丸くして驚いたり、点字タイプライターで自分の名前を打ち、友だちと笑顔で見せ合ったりと、みなさん積極的に学習に取り組んでいました。
また、最後には、本校小学部３年生・４年生の児童と「ペットボトルボーリング」で交流し、互いに親交を深めることもできました。

旭川盲学校と旭川聾学校は、もともと同じ創設者のもとに誕生した学校であり、創設当初（大正11年）には「旭川盲唖学校（盲・聾学校）」として、共に歩んできた歴史があります。
昭和23年に、よりよい学びを追求するため、「旭川盲学校」「旭川聾学校」としてそれぞれ独立し、新たな歩みを進めてきました。
いわば「兄弟」のような学校なのです。

このように、盲学校・聾学校の子どもたち同士が、互いに親交を深めることができたことを、心からうれしく感じています。
きっと、創設者である南雲総次郎先生も喜んでいらっしゃることでしょう。

旭川聾学校小学部５年生のみなさん、本日は来校いただき、本当にありがとうございました。
みなさんの「総合的な学習の時間」のまとめが、すばらしいものになることを期待しております。

ぜひまた来てくださいね。

12月は楽しい行事が目白押し。
その中でも、やっぱり一番の楽しみと言えば・・・「クリスマス」ですよね！

本日は寄宿舎におきまして、クリスマス会が行われました。
前半は舎室対抗のゲーム大会が行われ、「舎室対抗フリフリゲーム」や「舎室対抗玉入れ」で大いに盛り上がりました。
後半はサンタさんとトナカイさんが登場し、子どもたちお待ちかねの「プレゼントタイム！」。
エアーくじを引いて、その番号のプレゼントがサンタさんとトナカイさんより手渡されました。
また、その後の夕食は、クリスマスの特別メニュー。
みんなのリクエストに応えた、おいしい夕食をいただきました。

みんな、よい顔をしていましたね。
こうして、みんなで楽しめるクリスマスもよいものですね。
舎生のみなさん、今夜はすてきな夜をお過ごしください。メリークリスマス！

本日より２日間の日程で、本校において「介護等体験」が行われます。
北海道教育大学旭川校より21名の学生が来校し、視覚障害教育について、さまざまな活動や体験を通した実習を行います。

全員が大学４年生ということもあるのでしょうか、実習に臨む姿勢がとても立派ですね。
おそらく、多くの方が来年４月には教育現場に立たれるのではないでしょうか。

ぜひ多くのことを学び、吸収し、実りある２日間にしてほしいと思います。
学生のみなさん、がんばってください。

※いつも学校ホームページ、並びに「校長徒然」をご覧いただき、ありがとうございます。
　子どもたちの成長や学校の毎日を、少しでも多くの方に知っていただきたいとの思いから、毎日更新してまいりました。
　なんと、昨年４月からの累計アクセス数が、４０万件を超えることができました。
　ありがとうございます。

　掲載当初から考えると、まさに夢のようなアクセス数ですが、これからも子どもたちの成長や学校の毎日をお伝えしてまいります。
　みなさま、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

先週の土曜日のことですが、何気なくNHKの新しいドラマを観ていました。
物語は100年後の未来を舞台にしており、人類は火星にも移住しています。
主人公は火星に住む、視覚に障がいをもった女性でした。

100年後の未来では、人々は耳に装着する音声補助装置を身に付けており、どのような言語で話しかけられても瞬時に同時通訳をしてくれます。さらに、さまざまな情報や案内も音声で受け取ることができるようになっていました。
とても便利な装置ですよね。ぜひ未来には実現してほしいものだと感じました。

視覚に障がいのある主人公も、その装置を駆使しながら生活していました。
ただ、劇中に登場する白杖は現在のものとほとんど変わらず、ブレイルメモ（点字ディスプレー）も同様でした。
100年後の未来であれば、もう少し進化して、より便利になっていてもよいのでは・・などとも思ってしまいました。

例えば、白杖の先にセンサーが付いており、道路の状況や進むべき方向を音声で案内してくれる、などというようなものです。
もちろん、ドラマですから現実とは異なりますが、「どうしたらより便利に、より快適になるだろう・・」と考えながらドラマを観るのもおもしろいですよね。
100年後の未来はいったいどのようになっているのでしょう。

※写真1枚目から、「白杖」、「ブレイルメモ（点字ディスプレー）」、「パーキンスブレイラー（点字タイプライター）」です。

11月下旬よりスタートした教育実習も、本日が最終日となってしまいました。
昼休みには、教育実習生との『お別れの集い』が行われました。

３週間という期間ではありましたが、子どもたちもすっかり馴染み、笑顔で関わる様子も見られていましたので、少しさびしいですね。
実習生のお二人は、来年４月から教師としての道を歩まれるとのこと。また、どこかでお会いできるかもしれませんね。

教師は人を育て、導く、本当にすばらしい仕事です。
ぜひ、子どもたちへの温かい教育愛を忘れずに、よい教師になってください。
お二人のこれからの成長とご活躍を心より期待しております。
３週間、ありがとうございました。

旭川は…大雪です。
昨晩から降り続いていた雪が今日も止まず、積雪は30cmを超えるほどになりました。
明日も一日中雪の予報が出ており、最終的にどれほど積もるのか心配にもなります。
雪が全くない冬も困りますが、ありすぎるのもまた困りものですよね。
自然は人間の思い通りにはいかないと分かっていても、「ほどほどに…」とついお願いもしたくなってしまいます。

さて、そんな大雪の旭川ですが、学校は変わらず、子どもたちも元気に過ごしています。
中学部の「体育」を見にいくと、パラスポーツである「フロアバレーボール」に取り組んでいました。
盲学校では毎年全校大会が開かれるほどメジャーな競技で、今回の授業ではボールを正確に打つ練習が行われていました。

実際にやってみると分かるのですが、ボールを自分の狙った場所へ正確に打つのは意外と難しく、生徒たちもそこに苦労している様子でした。
投げるのでも転がすのでもなく、あくまで「ボールを打つ」からこその難しさがあります。
ただ、逆に言えば、この「打つ」技術を身につければ、フロアバレーボールの上達にもつながっていくはずです。
今はただ、繰り返しの練習と努力あるのみですね。

生徒のみなさん、がんばれ！

本日５・６校時に、中学部の「総合的な学習の時間」の発表会『ゆめどきタイム』が行われました。
生徒一人一人の発表テーマに応じた、さまざまな活動が披露されました。
また、この発表会は参観者も参加できる形式で、参観した幼児・児童・生徒、そして先生方も楽しめる、たいへん愉快な発表会となりました。

準備から当日の発表まで、中学部のみなさん、本当にお疲れさまでした。
発表はうまくいったでしょうか。

みんなでたくさん笑い合うことができましたね。
とても楽しい『ゆめどきタイム』でした。

※昨日の「ビーツ」クイズ　こたえ

　①ビーツ（〇）　②赤くるり大根（✕）　③イエロービーツ（〇）　④ビーツキオッジャ（〇）　

　なんと、①、③、④が「ビーツ」で正解でした。当たっていましたか？

みなさんは「ビーツ」という野菜をご存じでしょうか。
ロシア料理の「ボルシチ」に使われている食材として、名前を聞いたことがある方も多いのではないでしょうか。
しかし、実物を見たことがある方は意外と少ないかもしれません。

今回、本校の栄養教諭が子どもたちに「ビーツ」に関するクイズを出しました。
４つの野菜の中から「ビーツ」を当てるという内容なのですが、これが意外と難しいのです。
どれもビーツのようにも見えるし、そうでないようにも見えるし・・・
子どもたちの回答も大きく分かれているようです。

さて、みなさんはどれが「ビーツ」だと思いますか？

※答えは明日の「校長徒然」に掲載いたします。

11月25日（火）から始まった教育実習も、いよいよ最後の一週間となりました。
本日は、小学１・２年生を担当する実習生の研究授業が行われ、多くの先生方が参観いたしました。

小学１・２年生の「自立活動」の時間ということで、朝の会の実施をはじめ、ダンス、目や手を使った活動、的当てゲームなど、児童一人一人の課題や進度に応じた多様な活動が行われました。
教育実習が始まって２週間が経過したこともあり、子どもたちも慣れ、リラックスした表情で授業に臨むことができていました。
実習生はどうだったでしょうか。納得のいく授業を行うことができたでしょうか。

私自身、教師として「一回一回の授業を大切にする」という思いで授業に臨んでおりましたが、本当に納得できる授業は決して多くなかったように思います。
反面教師のような話で大変恐縮なのですが、それでもなお「授業力こそ、教師の最も重要な力量である」と信じています。

日々、教師としての研鑽を積んでいきたいですね。
本日の研究授業、本当にお疲れさまでした。

寒気の到来により、旭川でもまとまった雪が降りました。
本日の旭川は最低気温が－5℃、最高気温が－1℃と、終日氷点下の気温となっています。
これからさらに寒さが厳しくなる旭川ですから、この程度の気温で驚いてはいられませんね。
“寒さを楽しむ！”くらいの気持ちでいきたいものです。

さて、旭川盲学校の子どもたちも、寒さに負けず、元気に学習に取り組んでおります。
中学部では、12月10日（水）に行われる総合的な学習の時間の発表会「ゆめどきタイム」に向けて、発表練習が進められていました。
それぞれのテーマに沿った発表が予定されており、子どもたちは熱心に練習に励んでいます。

幼稚部では、クリスマスツリーを飾るオーナメントづくりが行われ、かわいいサンタさんが完成していました。
小学部では、１・２年生が「体育」、３・６年生が「図工」、４年生が「自立活動」に取り組んでいました。
みんな元気いっぱいに活動しています。

旭川盲学校は、今日も元気です！

「音」という字を辞書で引くと、「物の振動が空気などを伝わって、聴覚で感じられるもの」とあります。
人間が聴き取れる音の振動（周波数）は約20ヘルツ～20キロヘルツの範囲で、それよりも低いものや高いものは耳では聴き取れないそうです。

例えば、地震のようなゆっくりとした揺れや振動からも音が発生しています。
人間には聴こえませんが、動物はそれを感じ取ったり、聴き取ったりできるそうです。
こうした音を「地球ハミング」とも呼ぶそうですが、なんだかかわいらしい響きですね。
昔から「大地震の前にナマズが騒ぐ」という話がありますが、もしかすると、ナマズは地球からのハミングを敏感に感じ取っているのかもしれませんね。

さて、本日は小学３年生の理科の授業で、「音の性質」という単元の実験が行われていました。
トライアングルを使って、音の震えを感じ取る実験です。
実際に鳴らしてみると、確かにトライアングルの音は細かく震えておりました。
その結果を、やや興奮気味に報告する児童の表情がとてもよかったです。
やはり、「百聞は一見に如かず」ですね。自分で調べて、気づき、理解できた瞬間は、誰しもワクワクするもの。
児童の心の震えを感じることができました。
これも、心のハミングですね。

今日は、育児休暇中の先生が10月に生まれた赤ちゃんを連れて学校に来てくれました。
子どもたちは赤ちゃんと触れ合い、その小さな手や足にそっと触れながら、新しい命の誕生とその初々しさを感じているようでした。

新しい命の誕生は、誰にとっても本当にうれしいことですよね。
生まれてきてくれてありがとう。

これからもすくすくと育ち、また学校に遊びに来てくださいね。

教育実習も２週目に入りました。
子どもたちも少しずつ慣れてきて、笑顔で関わる姿が見られるようになってきております。

今日の６時間目には、本校の教員から「点字について」の講義がありました。
盲学校ならではの体験ですね。

慣れない点字タイプライターに苦戦しておりましたが、無事に課題は終えられたでしょうか。
「ローマは一日にしてならず」「千里の道も一歩から」。
コツコツ積み重ねていくことが大切です。
がんばれ！

今日から師走、12月。カレンダーもついに最後の一枚となってしまいました。
今年の１月に、新しいカレンダーを壁にかけた日のことがつい昨日のことのように思い出されます。
時の流れの早さに驚きつつも、この一年を過ごしてきた日々に、しみじみとした思いがこみ上げてきます。

さて、12月といえばクリスマス。
今年も児童・生徒玄関前に、きらきらと輝くクリスマスイルミネーションが飾られました。
雪だるまたちもサンタの衣装をまとい、子どもたちをあたたかく迎えてくれています。
いつもの玄関が、ほんの少し特別な場所に変わったようで、見ているだけで心がほころびますね。

ヨーロッパには「アドベントカレンダー」と呼ばれるカレンダーがあり、12月1日からクリスマスまで、毎日ひとつ窓を開けると小さなお菓子が入っているカレンダーがあるそうです。
子どもたちがワクワクしながら毎日１つずつの窓を開ける姿を思い浮かべると、なんだかこちらまで幸せな気持ちになりますね。

本校でも、この12月を、子どもたちが楽しく、あたたかい気持ちで過ごせるような、そんな１か月にしたいと思っております。
今年最後の１か月。心ゆたかに、楽しんで過ごしていきたいですね。

本日、旭川市にある「大雪アリーナ」にて、PTA主催の「親子スケート大会」が行われました。

多くの子どもたちや保護者のみなさま、そして教職員が参加し、スケートを楽しむことができました。

さすが北国・北海道のみなさんですね。スケートが本当に上手で、へっぴり腰の私を横目に、皆さんはスイスイと滑っておられました。
子どもたちも、氷の上の感触をそれぞれに味わいながら、楽しそうにしておりました。

準備を進めてくださったPTA役員のみなさまに、心より感謝申し上げます。
また、ご参加くださいましたみなさま、本当にありがとうございました。

本日は久しぶりに快晴の旭川となっています。
11月に入ってからは天候が安定せず、曇りや雨、雪の日が続いていましたが、やはり太陽を見ると気分が上がりますね。
今日は気持ちのよい日差しに恵まれております。

そんな陽気に誘われたのか、子どもたちも元気いっぱい。
小学部低学年の「体育」の授業を見に行くと、体育館の中を楽しそうに走り回っていました。

「元気はうつる」と言いますが、本当にその通りで、元気な子どもたちの姿を見ているとこちらまで元気になりますよね。
気がつくと、私も子どもたちと一緒に走り回っておりました。
さすがに子どもたちの体力にはかないませんが、気持ちのよい汗をかくことができました。

子どもは風の子、元気な子。やっぱり元気が一番ですね。

朝、校長室で仕事をしていると、入り口の戸をノックする音がしました。
見ると、小学部３年生の児童が立っておりました。

「校長先生、東京のお土産です。食べてください。」と、にこにこしながらお菓子を渡してくれました。

聞いてみると、先週の週末に東京の「日本科学未来館」に行き、『AIスーツケース』というものを体験してきたそうです。

この『AIスーツケース』というのは、視覚に障害のある方の移動を助けてくれるロボットで、見た目はスーツケースなのですが、中にはコンピューターやセンサー、モーターが入っていて、人や障害物をうまくよけながら、目的地まで案内してくれるのだそうです。
最先端の技術が詰まった、とても面白いロボットのようです。

児童は、体験したときのことを身振り手振りを交えながら、とても楽しそうに話してくれました。
やっぱり、興味のあることを実際に自分で体験してみるって大切ですね。すてきな思い出になったことでしょう。

「校長先生も、紹介動画を見た方がいいよ」と教えてくれましたので、この「校長徒然」でもご紹介したいと思います。

おいしいお土産と、すてきな旅のお話をどうもありがとうございました。

　※紹介ページ　→　https://www.miraikan.jst.go.jp/lab/AccessibilityLab/AIsuitcase/

今朝の旭川は霧に包まれ、あたり一面が白くかすみ、幻想的な景色となっております。
気温の上昇とともに霧は消えてしまうのでしょうが、束の間の、いつもとは違う風景を楽しみたいと思います。

さて、本日より３週間の予定で教育実習が行われます。
北海道教育大学旭川校から２名の実習生が来校し、本校の小学部、中学部で実習に臨みます。
１時間目の終わりには、児童・生徒への紹介も行われ、若い２人の先生を前に、子どもたちもうれしそうな様子でした。

これからの３週間、子どもたちと触れ合い、関わり合いながら、多くの学びを得る実りある実習となることを期待しております。
どうぞよろしくお願いいたします。

明日から季節は「小雪」を迎えます。
「小雪」とはその名のとおり、『わずかに雪が降る頃』を指し、まだ積もるほどではないこの時期の雪の様子から名付けられたとも言われています。
今の旭川はまさにこの「小雪」の頃で、わずかに残る雪と秋の名残が入り交じる、どこか中途半端な季節となっています。
このような季節を表す言葉に、「名残紅葉（なごりもみじ）」というものもありますが、本当に言い得て妙ですね。

さて、本日の旭川盲学校は、家庭の都合などでお休みする児童・生徒が多く、どこか静かな雰囲気に包まれております。
それでも、子どもたちはいつもどおり元気いっぱい。
お昼休みの様子を覗いてみると、幼稚部の子どもたちは体育館で遊んだり、教室でエレクトーンを弾いたりと、それぞれ思い思いの時間を楽しんでおりました。

天候や季節に気持ちが左右されがちなのは、どうしても大人の方が多いですよね。
いつでも、どんな時でも元気に過ごす子どもたちの姿からは、学ばされることがたくさんあります。

元気に冬を乗り越えたいですね！

唐突ではありますが、私（校長）、この数日間、インフルエンザに罹患しておりました。
先週金曜日の夕方に発熱し、すぐに受診して検査を受けたところ、インフルエンザ（A型）との診断が・・・。
その後は治療薬を服用し、安静にして過ごしておりましたが、おかげさまで症状も落ち着き、本日より通常業務に復帰しております。
その間、この「校長徒然」を更新できず申し訳ありませんでした。
みなさん、今年のインフルエンザは・・・手強いです。どうぞ十分にお気をつけください。

さて、本日は今年度２回目となる「学校運営協議会」を開催いたしました。
委員のみなさまと共に、これからの本校の教育活動について考える大変重要な会議となります。
今年度の主な教育活動を振り返り、今後どのように発展・拡充していくかについて、活発な意見交換が行われました。

子どもたちの未来や、これからの学校について地域や関係者の方々と語り合うことは、本当にワクワクしますよね。
よい教育は必ずよい社会へとつながり、誰もが幸せを感じることのできる「共生社会」の創造に通ずるはず！！
ワクワクしないわけがありませんね。

学校運営協議会委員のみなさま、本日はありがとうございました。
子どもたちのために、よい未来の創造のために、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

本日は「北海道視覚障害教育研究会 旭川大会」の２日目。
午前中は各部会や教科ごとの分科会に分かれ、研究発表や協議が行われました。
各校の取り組みやその成果、課題等について情報共有があり、活発な意見交換や質疑応答が行われました。

やはり、子どもの話をしている時の先生方の表情はとてもよいですね。
多くの笑顔の中にも、参加された先生方お一人お一人の充実感や達成感が伝わってくる、部会・分科会でした。

午後からは、全盲の医師・福場将太先生による『視覚障害との二人三脚　見えない世界を見る心の力』と題した講演が行われました。
ご自身の病気に対する心の変化や、気持ちを回復するための考え方・方法、また自身の視覚障害をどのように相手に伝えるか、心の回復を妨げる３つの感情などについて、大変示唆に富む、貴重なお話を伺うことができました。
視覚障害教育に携わる私たちが、どのように子どもたちと関わり、何を伝えていくべきか、多くの学びを得られた講演でした。
福場先生ありがとうございました。
また、ご参加くださいましたみなさま、本当にありがとうございました。

本日より、「北海道視覚障害教育研究会 旭川大会」が本校を会場として開催されています。
初日の本日は、授業公開に続き、開会式、そして各部会・分科会ごとの協議が行われました。

会場での参集による参加に加え、オンラインによる参加も可能となっているため、道内各地の盲学校からもリモートで研究大会に参加することができ、より多くの先生方が交流・情報共有を深める機会となっております。
各部会・分科会では、活発な情報共有や意見交換が交わされ、視覚障害教育のさらなる充実に向けて、有意義な協議が進められていました。

明日も引き続き、部会・分科会の協議が予定されているほか、全盲の医師・福場将太先生によるご講演も行われます。
本大会が、視覚教育の発展に寄与する、実り多い研究の場となることを期待しております。
ご参加されるみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。

明日、11月13日（木）～14日（金）の日程で、本校を会場に「北海道視覚障害教育研究会旭川大会」が行われます。
本日の午後は、その大会の準備が行われました。
道内盲学校４校の教職員、関係者が一堂に会し、互いに学び合う、貴重な機会となります。
子どもたちのよりよい未来に直結する、有意義な研究大会となることを切望いたしております。
明日よりご参加されるみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。

本日は雪の旭川。
学校前のもみじにも雪が積もり、赤と白の美しいコントラストを見せています。
冬のはじまりの頃にいつも感じるのですが、秋と冬が混じり合うこのような景色は本当にすてきですよね。
自然もまた、移りゆく季節に少しずつ、少しずつ順応しているのだなあと感じる瞬間でもあります。
旭川も、少しずつ、少しずつ冬を迎えようとしています。

さて、旭川で活動されている「クラフトバンドサークル あいふれ」様より、すてきな作品の寄贈がありました。
クラフトバンドを使ったかごやオーナメントなど、たくさんの作品をいただきました。
サークルの方々からは「ぜひ、幼児・児童・生徒のみなさんに」ということで、本日昼休みに、自分の欲しい作品を選ぶ時間が設けられました。
キャラクターをあしらったかごや、クリスマスのオーナメントなど、細やかな作品も多く、これらも少しずつ、少しずつクラフトテープを重ね、長い時間をかけて仕上げられたことと思います。
そんな大切な作品を本当にありがとうございます。
子どもたちもそれぞれお気に入りを選び、とてもうれしそうでした。

「クラフトバンドサークル あいふれ」のみなさま、心のこもったすてきな作品をありがとうございました。

本日は、道内の盲学校４校で定期的に行っている「交流給食の日」。
今回は、各校が所在する地域の特産品を使ったカレーライスが給食に登場しました。
その名も・・「もうモーカレー」！

まず、札幌視覚支援学校のある札幌市の特産品は「玉ねぎ」。
「札幌黄（さっぽろき）」という品種が有名で、肉厚で甘みが強いのが特徴です。栽培が難しいことから、今では“幻の玉ねぎ”とも呼ばれています。

次に、函館盲学校のある函館市の特産品は「昆布」。
南茅部産などが有名ですが、上品でコクのある風味が特徴です。

そして、帯広盲学校のある帯広市の特産品は「じゃがいも」。
大正地区で栽培されている「メークイン」が特に知られており、甘みが強く煮崩れしにくいのが特徴です。

最後は、旭川盲学校のある旭川市。
旭川は特産品がたくさんありますので、何が入るのか楽しみにしていましたが、なんと「チンゲン菜」！
実は、旭川は道内一の生産量（約20％）を誇るそうです。（恥ずかしながら、初めて知りました…）

この４つの特産品が入ったカレー、一体どんな味になるのでしょうか。ちょっと想像がつきませんね。
校長が検食を行う関係で、実は私が一番に味わったのですが・・・うまい！！
カレーのスパイスと各食材のうまみ・甘みが絶妙に合わさって、なんとも言えないまろやかさ。これは驚きです。

子どもたちの食べる様子を見ても、みんなとてもおいしそう。
きっと、他の盲学校の子どもたちも同じ笑顔で食べていることでしょう。

地域の特産品と愛情がたっぷり詰まった「もうモーカレー」。
ごちそうさまでした！

11月7日、「立冬」の今日。
暦の上では「立冬」から「立春」までが冬とされていますので、今日は冬の始まりの日。
それに違わず、今日の旭川は雪の一日となっております。
季節がまた一歩、進んだように感じます。

さて本日、何気なく幼稚部の教室をのぞくと、牛乳パックでできたオブジェのようなものが目に入りました。
はて、これは何に使うのか…。
Ｈ型のパーツが組み合わさり、なんとも不思議な形をしています。
みなさんは、これが何だと思いますか？

幼稚部の先生にうかがったところ、これは幼児がまたいで遊ぶための教具とのこと。
パーツをさまざまに組み合わせて遊ぶことで、楽しく体を動かすことができるそうです。
材料は牛乳パックの再利用でとてもリーズナブルですし、なにより運動効果も高そうですね。
まさにSDGsの理念にかなった、すばらしい教具ですね。

中学部３年生の「職業・家庭」の時間に、学校菜園の冬じまいが行われました。
今年も菜園からたくさんの実りをいただきましたね。
これまでの恵みへの感謝と、来年の豊かな実りへの願いを込めて、最後の後片付けですね。
きっと来年は、後輩たちがこの学校菜園を大切に引き継いでくれることでしょう。
中学部３年生のみなさん、そして学校菜園に、感謝の気持ちを込めて！
「おつかれさまでした。」

本日は霧の旭川。
日が昇るにつれて少しずつ霧は晴れてきましたが、依然として空は真っ白です。
この時期に見られる霧は「放射霧」と呼ばれ、晴れて風の弱い夜に地表が冷え、「放射冷却」によって発生する霧のことをいいます。
特に、冷気がたまりやすい盆地などでよく見られるそうです。
昨晩は大きな月が煌々（こうこう）と輝いていましたので、晴れて地表が冷え、霧が発生しやすくなったのでしょうね。
「霧の旭川」・・・なんだか歌のタイトルのようですね。

さて、本日は定例となっている４校オンライン交流学習の日。「道徳」の授業でした。
回を重ねるごとに、４人の児童たちの活発な発言が目立つようになり、それぞれの意見や考えを互いに共有し合う様子も多く見られました。
今回は、児童４人と先生方との間で意見が分かれる場面もあり、子どもたちが先生方にアドバイスをする様子も見られました。
見ていた私も思わず、「なるほど～」と、うなる場面でありました。

また、授業後の子どもたち同士の会話の中で、「旭川はもう暖房ついているよ」という本校児童の話に、他の３校からは「まじ！」「信じられへん」との反応が・・・。どうやら、他の地域ではまだ暖房を使っていないのですね。（これには私もびっくり！）

毎回、発見や驚きがたくさんある４校オンライン授業。今回も、子どもたちの成長と、地域の違いに大いに驚かされました。

本日は、オランダのパラスポーツ推進家であるリタ・ファン・ドリエルさんが来校され、子どもたちとスポーツを通じた交流を行いました。
リタさんはクロスカントリースキーの選手としても活躍され、視覚に障がいのある方と一緒にスキーをしたことをきっかけに、障がい者スポーツの世界に関わるようになりました。2009年から2021年までは、国際パラリンピック委員会の理事も務められた方です。
今回は、旭川市立大学での講義のために来日・来道され、その合間をぬって本校に立ち寄ってくださいました。
小学部の児童とは「サウンドテーブルテニス」に取り組み、中学部の生徒とは一緒にランニングやサッカーを楽しみました。
リタさんは子どもたち一人ひとりに声をかけ、好プレーにはハイタッチを交わすなど、すぐに打ち解けた様子でした。

また、オランダのパラスポーツの状況についてもお話を伺うことができ、オランダでは、健常者も障がい者も同じスポーツチームで練習や指導を受けることができるとの話を聞きました。
スポーツをすること、楽しむことに、障がいの有無は関係ないですものね。
日本とは異なるパラスポーツのあり方に、大いに刺激を受けました。

リタさんは日本に４週間滞在される予定で、この後も佐賀・東京・大阪などでのお仕事が控えているとのことでした。
そんなお忙しい中、貴重なお時間を割いてご来校いただき、本当にありがとうございました。
子どもたちにとっても、私たちにとっても、心に残るすてきな出会いとなりました。

Dank je wel, Rita. Tot snel.（ありがとう、リタさん。またお会いしましょう。）

今朝の旭川は、ぐっと冷え込みました。
通勤途中の水たまりも凍っており、夜から早朝にかけては氷点下まで下がったのでしょう。
学校前の庭木も冬囲いが施され、児童生徒玄関の雪だるまたちも、いつの間にか冬の装いに衣替えしていました。
少しずつ、少しずつ、冬への準備が進んでいますね。

さて現在、児童生徒玄関前では、小学部４年生と６年生の児童が育てた「ひまわり」の種が、かわいらしいイラスト付きの小袋に入れられ、配られています。
横には、「大きな花が咲くといいですね。」という、子どもたちからの点字と墨字のメッセージも添えられています。
来年もまた、たくさんの「ひまわり」が咲きますね。
来春の種まきが楽しみになりました。
・・これもまた、来たる厳しい冬への準備のひとつとなりますね。
小学部４年生、６年生のみなさん、ありがとうございます。

早いもので、今日で10月も最終日。
令和７年のカレンダーも、残り２枚となってしまいました。
「終わりよければすべてよし」とも言いますので、この残り２か月の過ごし方は大切ですよね。
充実した11月、12月にしていきたいですね。

さて、本日は10月最終日、「ハロウィン」の日。
先日は小学部１・２年生のおばけたちに驚かされましたが、今日は幼稚部のおばけたちが校内に出没しておりました。
小さなおばけたちに、悲鳴・・ではなく、笑い声の教職員たち。
元気な笑い声があちこちから響く、にぎやかな「ハロウィン」となりました。

本日は、久しぶりに快晴の旭川。やっぱり太陽が出ると、気持ちも弾みますね。

そんな陽気に誘われて、幼稚部の子どもたちも今日は外へお散歩です。
風もなく、暖かな絶好の散歩日和。子どもたちも、なんだかうれしそうです。
街路樹のナナカマドも真っ赤に色づき、とてもきれいでしたね。

一方、寄宿舎の先生方は「歩行指導」に関する研修を行っていました。
アイマスクを着け、点字ブロックと白杖を頼りに歩行する寄宿舎の先生方。
多くの気づきがあったことでしょう。
ぜひその気づきをみんなで共有し、子どもたちの指導につなげてほしいと思います。

こうして雪や寒さを気にせず、外で活動できるのも、もうあとわずか。
晩秋の穏やかな一日を感じる、そんな光景でした。

昨日はみぞれから雪へと変わり、10月としてはめずらしく、今朝は雪の朝となりました。
雪景色を見るのも、半年ぶりくらいでしょうか。
本格的な雪の季節はもう少し先になりそうですが、久しぶりの雪をゆっくりと愛でたいと思います。

さて、本日は小学部１・２年生の「生活」の授業で、「ハロウィンを楽しもう」という学習が行われました。
おばけの衣装を身にまとい、校内を練り歩く子どもたち。
あちらこちらで大はしゃぎする姿が見られました。
日本でも10月の風物詩となりつつある「ハロウィン」。みなさん、とても楽しんでいましたね。
と～っても “こわ・かわいい” おばけたちでしたよ！

本日はみぞれ模様の旭川。
空は厚い雲に覆われ、朝からまるで夕方のような空模様となっております。
校長室前のイチイの木には、今朝、ツグミの群れがやって来て、盛んに赤い実をついばんでいました。
ツグミは、遠くシベリアから越冬のために渡ってくる、冬だけに見られる渡り鳥。
ここにもまた、冬の使者が姿を見せております。

さて、本日は中学部の理科で、糸電話をつくり、「音の伝わり」について学習しておりました。
「音」とは、空気などの物質が振動することで生まれる波、すなわち「音波」。
糸電話は、声の震えを紙コップの底がとらえ、その振動が糸を伝ってもう一方の紙コップの底に届き、相手の耳に声が届く仕組みとなります。
仕組み自体はとても簡単なのですが、実際に声が聴こえたときは、ちょっと感動しますよね。
生徒たちも、出来上がった糸電話で楽しそうに会話をしておりました。

「音」とは空気の震え、振動であることから、耳を通して認識すると同時に、実は全身でもその震えを感じているそうです。
よく「冬の足音が聴こえてきた」と言う時がありますが、もしかすると、みぞれや雪が降るときの空気のかすかな揺れを感じ取って、そう言っているのかもしれませんね。
旭川にも、確かに「冬の足音」が聴こえてきています。

本日は雨の旭川。気温も低めで、冷たい雨の降る月曜日となっております。
そのせいでしょうか、校内もどことなく静かな雰囲気・・。
授業の様子を見に行くと、子どもたちは静かに机に向かい、学習に取り組んでおりました。

「秋雨（あきさめ）」や「秋霖（しゅうりん）」という言葉があるように、秋は意外と雨の多い季節です。
雨音には集中力を高める効果もあるそうで、今日の落ち着いた空気はそのおかげかもしれませんね。
雨音を聴きながら静かに学ぶ時間・・・これもまた、秋のよさの一つですね。

校長室から窓の外を見ると、アイマスクを着け、白杖を手に歩く寄宿舎指導員の先生方の姿が見えました。
なんでも、後日、寄宿舎内の職員研修で、子どもたちの歩行指導について研修を行うということで、推進役の先生方自ら、アイマスクをして白杖を使った歩行体験をしながら、その支援について学んでいたとのことでした。
実際に視覚が使えない状態で道を歩くことで、どんなことに不安や怖さを感じ、どんなところが不便であるかを身をもって理解できるのだと思います。
また、それを知ることで、介助者がどのような支援や声がけをすればよいのかも理解できることでしょう。
本当にすばらしい取り組みだと思います。
真の意味で、誰かを「理解する」ということは、理屈を解するのではなく、“Understand”その人の下に入って（Under）立ち上がる（Stand）ことだと思うのです。
きっと、よい研修になりますね。

「光」とは電磁波の一種であり、人間が目で見ることのできる唯一のエネルギーでもあります。
宇宙にある星までの距離を表す単位「光年」にもあるように、光は１秒間に地球を約７周半するほどの、驚くべきスピードで進むことができます。
また、太陽の光を浴びると暖かく感じますが、実は「光」そのものに熱があるわけではありません。光が物質に吸収されることで、熱（温度上昇）が生まれるのです。
これまで「光」の存在を深く考えることはあまりありませんでしたが、改めて考えてみると本当に不思議ですよね。

さて、現在、小学３年生の理科では「光」について学習を進めています。
昨日は「光の進み方」に関する実験が行われておりました。
懐中電灯の光をさまざまな角度から鏡に当て、どのように反射するかを感光器を使って調べる実験です。
児童の予想通りの結果にならず、「どうしてだろう？」と首をかしげる姿も見られましたが、それでいいのです。
「なぜだろう？」「どうしてだろう？」と考えることこそが大切なのです。
最終的には「光はまっすぐ進む」という結論にたどり着きましたが、自分で調べ、考えて導き出した答えは、きっと忘れないことでしょう。

私たちの暮らす世界には、不思議なこと、答えがすぐには見つからないことが、まだまだたくさんあります。
そうしたことに気づくこと、そして注目することが、学びの第一歩だと思うのです。
「世界は不思議であふれている！」・・・そう思いませんか？

本日は曇り空の旭川。ここ数日、寒い日が続いており、今朝も３℃まで冷え込みました。
これからさらに寒くなっていくのでしょうが、寒さが始まるこの時期が、実は一番体にこたえますよね。
みなさま、どうぞご自愛ください。

さて、本日は４校合同オンライン授業の日。今年度の「道徳」の授業は、今日でちょうど１０回目を迎えます。
毎回参観させていただいている私としては、すでに同じクラスの児童のような気持ちになっており、４人の元気な顔を見ると、やはりほっとしますね。
本日のテーマは「お手伝い」。
家庭でのお手伝いの様子や、家族からもらった感謝の言葉を発表する場面もありました。
互いの発表に自然と拍手が起こる子どもたち・・・なんだかいいですね。
少しずつお互いを知り合い、同じ時間を積み重ねてきたからこそ見えてきた、４人の関係の変化。
こうした変化こそが、子どもたちの「成長」なのだと強く感じます。
これからの４人のさらなる成長が楽しみですね。

「働く」という言葉の語源は、「傍（はた）を楽（らく）にする」という説があります。
ここでいう「傍（はた）」とは、周囲の人々や他者のことを指し、自分の周りにいる人たちの生活が楽になるように動くことを意味していたそうです。
また、「朝飯前（あさめしまえ）」という言葉も、江戸時代に朝食の前に近所で困っている人のもとへ行って手伝いをしていたことに由来すると言われています。
つまり、「働く」とは、自分のためではなく、相手や地域、社会のために動くことであり、きっと、それは巡り巡って自分のためでもあるのでしょうね。
「働く」ことの本来の目的、原点を改めて感じた気がいたします。

さて、本日は中学部において「職場実習報告会」が行われました。
今回の発表のテーマは「働くこと」。
職場実習を通して、生徒たちが感じたこと、気づいたことをそれぞれの言葉で発表しました。
「一日を通して働くことは大変だった」と話していた生徒がいましたが、実際に働いたからこそ得られる“気づき”ですね。
また、ある生徒は「働いたあとのごはん、おいしかった」と報告していました。
その気持ち、よく分かります。働いたあとのご飯は格別ですものね。
多くの気づきと学びを得ることができた、今回の職場実習。
実習に取り組んだ生徒の皆さん、お疲れさまでした。
そして、ご協力いただきました各事業所の皆さま、本当にありがとうございました。

一気に季節は進み、旭川にも冬の足音が聞こえはじめました。
旭川市内でも一昨日の日曜日には、ほんの少しではありますが雪が降り、道北各地の峠や山間部ではすでに積雪の様相だそうです。
本格的な冬の到来はもう少し先なのでしょうが、来たる冬を思い起こさせる、そんな陽気となっております。

さて、この「校長徒然」でもお伝えしましたが、先週18日に無事「学習発表会」が終了いたしました。
昨日の月曜日はその振替休業日でもありましたので、今週は今日、火曜日からのスタートとなります。
登校時の子どもたちの様子を見ていたのですが、どことなく『祭りの後の静けさ』のような、落ち着いた雰囲気の子どもたち。
一つ大きな山を登り切った達成感からなのでしょうか、静けさの中にも、やり切った自信のようなものも感じとることができました。
これは、小学部の児童と担任の先生の登校時の会話なのですが・・

　児童：「今日も学習発表会の練習やる」
　先生：「学習発表会は終わったよ」
　児童：「また学習発表会やろうか」
　先生：「またやるの（笑）」

きっとその児童にとっては、楽しく、思い出に残る学習や学校行事であったのでしょうね。
学習発表会の余韻がよみがえる、そんな会話でもありました。
本当によい学習発表会でしたね。

学習発表会が無事終了いたしました。
子どもたちに温かいご声援をいただきました保護者の皆さま、ご来賓の皆さま、本日は誠にありがとうございました。
また、華麗なマジックと変面ショーをご披露いただきました北栄町内会の岩崎様、吉永様にも心より感謝申し上げます。
そして、本日主役として大活躍した幼児・児童・生徒の皆さん、大変お疲れさまでした。
一人ひとりのよさを十二分に発揮できた、すばらしい学習発表会となりました。
まずは、幼児・児童・生徒、教職員、旭川盲学校の全員でやり切った学習発表会の成功を喜び合いたいと思います。
皆さん、やりましたね！本当にお疲れさまでした。

今日も旭川は気持ちのいい青空が広がっています。
でも、朝はぐっと冷えました・・・気温はなんと０℃。
車のフロントガラスもうっすらと凍っていて、早くも冬の気配を感じました。
季節はゆっくりと、でも確実に「深秋」へと進んでおります。

さて、今週の18日（土）は、いよいよ旭川盲学校の「学習発表会」となります。
練習や準備も、いよいよ仕上げの時期に入ってきました。
でも、こういう忙しい時期だからこそ、いつもの学習をしっかりやることがとても大切。
教室の様子をのぞいてみると、子どもたちも落ち着いて学習に取り組んでおり、本当に頼もしく感じました。
きっと、学習発表会の練習もうまくいきますね。
「平常心」、いつもと同じ気持ちで臨むこと・・とても大切ですね。

※いつも学校ホームページ、並びに『校長徒然』をご覧いただきありがとうございます。
　昨年４月からの閲覧数が、なんと・・３５万件を超えました。ありがとうございます。
　たくさんの方に見ていただき、本当にうれしく感じております。
　今後も子どもたちの“成長”を、旭川盲学校の“今”をお伝えしてまいります。
　今後ともよろしくお願いいたします。

今日は10月10日。私が子どものころは「体育の日（祝日）」でした。
現在は『ハッピーマンデー制度』により、10月の第２月曜日が祝日となり、名称も「スポーツの日」に変わりました。
この「体育の日」は、1964年に開催された『東京オリンピック』の開会式が10月10日に行われたことを記念して祝日に制定されました。
さらにもう一つ、10月10日は統計的に『晴れ』の日が多く、スポーツをするのに最適な日であったことも理由の一つだったそうです。
その統計通り、本日の旭川は快晴となっております。

さて、来週の10月18日（土）に行われる「学習発表会」。
今年の学習発表会テーマは「主役は君だ！光りかがやけ13人の学習発表会」です。
この特大ポスターが児童生徒玄関前ホールに飾られました。
ポスターを見ると「いよいよだな～」という気持ちになりますね。
各学部の練習や準備も佳境を迎えておりますが、普段通りの、いつもの子どもたちの良さが発揮されるといいなと思っております。
さあ、皆さん、学習発表会まであと８日です。盛り上がっていきましょう！